Trilhando caminhos por uma extensão popular: experiências do esperançar no acordo de cooperação entre IFCE e Rede Cáritas Ceará

Autores

Francisco José de Lima Santiago, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE; Hellenvivian Lima de Alcantra, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE; Maria Glória Carvalho, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE; Patrícia Amorim Teixeira Loureiro, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE; Patrícia Fernandes de Freitas, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE
DOI: https://doi.org/10.21439/EDIFCE.148

Palavras-chave:

Educação Popular, Sustentabilidade, Desenvolvimento regional, Extensão universitária

Sinopse

A presente obra, intitulada "Trilhando caminhos por uma Extensão Popular: experiências do esperançar no acordo de Cooperação entre IFCE e Rede Cáritas Ceará" reúne aprendizados, resultados e desafios delineados a partir do estabelecimento de parceria entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) e a Cáritas Brasileira Regional Ceará.  Portanto, reflete os resultados e os desafios observados ao longo  da vigência do Plano de Trabalho do Acordo, referente ao período de 22 de fevereiro de 2019 a  22 de fevereiro de 2024.

Revela à sociedade como a parceria entre instituições de ensino e organizações da sociedade civil são capazes de promover o desenvolvimento regional e a sustentabilidade, por meio de uma lógica que ultrapassa a simples transmissão de conhecimento técnico. Trata-se, assim, de uma experiência de educação emancipadora, que alia o conhecimento acadêmico ao saber das comunidades tradicionais para a construção de uma sociedade mais justa e sustentável.

Biografia do Autor

Francisco José de Lima Santiago, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE

Graduação em Sistemas produtivos pela Faculdade Tecnológica
do Nordeste (2008); Cursa Especialização em Economia
Solidária, Inovação e Gestão Social pela UFCA.

Hellenvivian Lima de Alcantra, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do
Maranhão - UFMA (2012) e Mestra em Educação Profissional
em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal
do Ceará (2019). Especialista em Libras (2015). Pedagoga
da Pró-Reitoria de Extensão do IFCE desde 2014. Tem estudos
e pesquisas nas seguintes áreas de Educação, Educação
Inclusiva, com ênfase na Educação Especial na perspectiva da
Educação Inclusiva.

Maria Glória Carvalho, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE

Graduada em Engenharia Agronômica pela Universidade
Federal do Ceará - UFC (1997). Mestre em Ciências da
Administração/Área de Concentração em Administração Rural
pela Universidade Federal de Lavras - UFLA (2000). Especialista
em Educação Popular e Promoção de Territórios Saudáveis
na Convivência com o Semiárido pela FIOCRUZ Ceará (2020).
Desde 2000, atua na Cáritas Brasileira Regional Ceará.

Patrícia Amorim Teixeira Loureiro, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE

Graduada em Serviço Social (2001) e Mestra em Sociologia
(2020) pela Universidade Estadual do Ceará. Especialista em
Movimento Sociais Organizações Populares e Democracia
Participativa - UFMG e Enfrentamento da Violência Doméstica
contra crianças e adolescentes - USP. Terapeuta comunitária
com aprofundamento em abordagem sistêmica comunitária e
Práticas Integrativas e Complementares de Saúde (PICS). Tem
experiência em coordenação e gestão de projetos, gestão e
consultoria em Desenvolvimento Institucional (DI); Governança
Ambiental, Social e Corporativa (ESG); Mobilização de Recursos
(MR); planejamento, monitoramento, avaliação e sistematização
(PMAS) para organizações do terceiro setor, com ênfase
em organizações da sociedade civil (OSCs), pastorais sociais,
organismos e congregações religiosas. Desde 2003, integra o
quadro da Cáritas Brasileira Regional Ceará, atualmente na
função de assessora técnica.

Patrícia Fernandes de Freitas, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE

Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do
Ceará (2004) e Mestra em Educação pela Universidade Federal
do Ceará. Especialista em Serviço Social: Direitos Sociais e
Competências Profissionais. Assistente Social da Pró-Reitoria
de Extensão do IFCE desde 2010. Tem estudos e pesquisas nas
seguintes áreas: Educação; Ciência Política; e Serviço Social.
Experiências profissionais em planejamento, execução, acompanhamento
e avaliação de Políticas Públicas de Educação,
Assistência Social, Enfrentamento à violência e Habitação.
Também atuou com cooperativismo e assessorias técnicas.
Foi Coordenadora Institucional do Programa Mulheres Mil nos
anos de 2013 e 2014.

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21 August 2026

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