In Litera inclusiva

Autores

Suelem Maquiné Rodrigues
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE
https://orcid.org/0000-0002-1483-0676
Cynthia Pinheiro Santiago
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE
https://orcid.org/0000-0003-4013-4751
Francisco Florencio Batista Junior
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE
https://orcid.org/0000-0003-3747-7841

Palavras-chave:

Inslusão Social, Educação Inclusiva, Literatura inclusiva

Sinopse

Neste livro encontramos histórias, relatos, vivências, estudos e percepções de situações cotidianas sobre a pluralidade social traduzidas em prosa, contos, fábulas ou lendas, oriundas de um trabalho pensado à partir da Literatura Comparada. Textos que denunciam e expõem, enquanto, em sua trama, relatam aspectos sociais cotidianos. Questões sociais trazidas pelo racismo estrutural iniciam o livro e são tratadas em histórias que refletem vivências indígena e negra nos aspectos físicos, emocionais, relacionais e culturais. As obras literárias abordam também dificuldades e preconceitos vivenciados por pessoas com deficiência, sejam em histórias criadas ou adaptações de literaturas existentes. Estes escritos apresentam dificuldades e preconceitos da vivência cotidiana de pessoas com deficiência visual, deficiência física e surdocegueira. No entanto, também apresentam formas adaptativas e possibilidades de inclusão para a participação na vida social. Estes escritos, sob a alegoria da literatura, levantam a necessidade de se pensar e repensar a diversidade social, pois trazem à reflexão os comportamentos e pensamentos que são próprios de uma sociedade que ainda tem muito a caminhar em prol à inclusão.

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Publicado

14 November 2023

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Detalhes sobre essa publicação

doi

10.21439/edifce.38.16