Desafios e alternativas para a gestão da educação profissional e tecnológica
Palavras-chave:
Gestão, Educação Profissional e Tecnológica, Gestão da Educação Profissional e Tecnológica, EPT, Gestão da EPT, Gestão da educaçãoSinopse
A educação profissional e tecnológica (EPT) tem como objetivo formar cidadãos críticos, reflexivos e tecnicamente capazes de contribuir com a sociedade e suas necessidades. A trajetória da EPT no Brasil é marcada por avanços e retrocessos, reformas e expansões. Ao longo desse percurso, vêm emergindo muitos desafios para a gestão da EPT em nosso país.
Nesta obra, os autores abordam alguns desses complexos desafios, com os quais a gestão da EPT no Brasil precisa lidar. Nesse sentido, por meio da análise e discussão dos resultados de oito estudos teóricos e empíricos, os autores propõem reflexões, estratégias e iniciativas para lidar com alguns dos desafios da EPT em nosso país.
A partir de uma perspectiva crítica e reflexiva, os autores discutem temas como: O impacto social da EPT e as estratégias para potencializá-lo; Os instrumentos de avaliação da qualidade da EPT e os seus critérios e indicadores; O processo evolutivo da EPT no Brasil e os seus marcos históricos e legais; Os impactos da expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) na cultura organizacional das instituições que a compõem; A sistematização e o aperfeiçoamento dos fluxos e processos desenvolvidos nas diversas áreas dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs); As estratégias para a melhoria da qualidade do ensino dos IFs e a redução dos índices de evasão e retenção de alunos; Os reflexos da pandemia de covid-19 nas atividades das instituições da RFEPCT e os aprendizados para o pós-pandemia; e O modelo de gestão adotado nas instituições da RFEPCT e as possibilidades para a sua melhoria.
A obra tem como público principal os gestores que atuam nos diferentes níveis e áreas da EPT, tendo em vista muni-los com informações, reflexões e estratégias para que possam lidar de uma melhor forma com diferentes desafios que se apresentam a EPT. A obra também é destinada a professores, pesquisadores, estudantes e demais interessados na temática da EPT no Brasil. Por fim, esperamos que a leitura deste material contribua para o fortalecimento dessa modalidade educacional no país.
Capítulos
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MUDANÇA SOCIALDesafio para a educação profissional e tecnológica no Brasil mediante a necessidade de resultados econômicos
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MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, EM TEMPOS DE PÓS-PANDEMIA
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GÊNESE E MUDANÇA INSTITUCIONAL DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO BRASILa Trajetória espiralada dos Institutos Federais
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REFLEXÕES ACERCA DO IMPACTO DA EXPANSÃO DA REDE DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA CULTURA ORGANIZACIONAL DE UM INSTITUTO FEDERAL
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COMO NASCE O GERENCIAMENTO DE PROCESSOSRelato de experiência no Campus do Instituto Federal em Brasília
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MAPEAMENTO DO MERCADO LOCAL COMO ESTRATÉGIA PARA MELHORAR A QUALIDADE E DIMINUIR OS ÍNDICES DE EVASÃO E RETENÇÃO DOS CURSOS DE LOGÍSTICA DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA
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PERCEPÇÕES DOS DISCENTES SOBRE OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA VIDA EDUCACIONAL
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ANÁLISE DO IMPACTO DA CÍVICO-MILITARIZAÇÃO E DA GESTÃO COMPARTILHADA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL-DF
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CAPÍTULO 01
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CAPÍTULO 03
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